Когда пора обращаться к логопеду? Как определить задержку речевого развития (ЗРР) у ребёнка? Рассказывает логопед психоневрологического отделения ГБУЗ СК «КДКБ» Крючкова Анастасия Сергеевна.
Следить за развитием речи ребёнка можно и нужно с первых месяцев жизни. Первые годы жизни малыша -это время наиболее бурных и стремительных изменений в его психическом и физическом развитии. Ребенок делает первые шаги, учится говорить, начинает использовать жесты и другие коммуникативные средства. В научной литературе давно были определены возрастные нормы речевого развития ребенка. Давайте рассмотрим более детально как должен разговаривать ребёнок до 3-х лет.
3 недели – 1 месяц – появляется крик, обозначающий эмоциональный дискомфорт, боль или голод. При физическом напряжении ребенок кряхтит, издавая звуки «а», «э».
2 – 3 месяца - у ребенка появляется гуление. Он произносит простые звуки – «а», «у», «ы», иногда в сочетании с «г». Это важный этап развития речи детей раннего возраста.
4 – 6 месяцев – издает высокие певучие звуки, звуки восклицания, реагирует радостными звуками на лицо близких.
6 – 9 месяцев - лепет, он повторяет одинаковые слоги («ма-ма-ма», «ба-ба-ба». «дя-дя-дя», «гу-гу-гу»).
9 – 11 месяцев – малыш начинает подражать звукам речи взрослых.
11 – 14 месяцев – появляются первые осмысленные слова «мама», «папа», «баба», «дядя», от 8 до 14 слов. Соотносит слово с предметом
К 2 годам в словарном запасе малыша имеется 100-200 слов. Он уже строит предложение из 2-3 слов.
К 3 годам объем словаря увеличивается до 1000 слов за счет обогащения жизненного опыта ребенка. Появляются простые предлоги: в, на, под, за, с, у. Ребенок запоминает стихи, детские песенки.
К концу 3 года большинство детей умеет грамматически правильно строить предложение, вести диалоги, рассказывать, что видели и слышали
Таким образом, можно проследить как происходит развитие речи у ребёнка, вовремя обратиться к логопеду и пройти диагностику развития речи. Обратиться к логопеду можно уже на первом году жизни ребёнка. Ранняя диагностика является профилактикой выявления различных заболеваний, а также своевременно выстроенная медико-педагогическая работа поможет ребёнку быстрее влиться в общение со сверстниками, развить память, усидчивость и концентрацию внимания.